Zwei Studentinnen des Bachelorstudiengangs Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Soziale Arbeit am Institut für Erziehungswissenschaft in Tübingen haben bei uns drei Wochen lang das Schulleben begleitet:
Im Rahmen unseres Studiums haben wir uns dazu entschieden, eine Zusatzqualifikation zu absolvieren, die sich mit dem Thema „Sexualisierte Gewalt in pädagogischen Einrichtungen“ auseinandersetzt.
Diese vermittelt grundlegende Kenntnisse zu Prävention, Intervention und professionellem Handeln im Kontext sexualisierter Gewalt sowie von Machtmissbrauch in pädagogischen Einrichtungen. Als Teil der Zusatzqualifikation absolvierten wir eine begleitete Praxisphase an der Freien Waldorfschule Tübingen.
Diese Praxisphase wird durch Supervision, fachliche Beratung und die Begleitung durch eine Kinderschutzfachkraft unterstützt. Sie dient der reflektierten Auseinandersetzung mit ethischen Fragestellungen, professionellen Grenzen und Handlungsmöglichkeiten im pädagogischen Alltag.
Während unserer dreiwöchigen Praxisphase hatten wir die Möglichkeit, eng angebunden an die Schutzbeauftragte, in verschiedenen Klassenstufen zu hospitieren und zahlreiche Gespräche mit den Beschäftigten der Schule zu führen.
Die Praxisphase stellte für uns somit eine zentrale Verbindung zwischen fachtheoretischem Wissen und der Beobachtung professionellen Handelns im schulischen Kontext dar.
Die Schule dankt für die gelungene Kooperation mit der Eberhard Karls Universität Tübingen und besonders für die gute Zusammenarbeit mit den Hospitantinnen!
